Στον «αέρα» οι σχολικές εκδρομές σε Κύπρο και Κωνσταντινούπολη – Τι εξετάζει το ΥΠΑΙΘΑ

Κατεπείγουσα αποτύπωση στοιχείων λόγω γεωπολιτικών εξελίξεων

Σε διαδικασία συγκέντρωσης κρίσιμων στοιχείων για τις προγραμματισμένες σχολικές εκδρομές σε Κύπρο και Κωνσταντινούπολη προχωρά το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ), εν μέσω αυξημένης ανησυχίας που προκαλούν οι εξελίξεις στη Μέση Ανατολή.

Με κατεπείγον έγγραφο προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, το υπουργείο ζητά άμεση και αναλυτική καταγραφή των σχολικών μετακινήσεων που αφορούν τους δύο συγκεκριμένους προορισμούς, χωρίς ωστόσο –προς το παρόν– να λαμβάνει απόφαση για αναστολή ή ακύρωση.

Ποια στοιχεία ζητούνται άμεσα

Σύμφωνα με τις οδηγίες του ΥΠΑΙΘΑ, οι υπηρεσίες καλούνται να αποστείλουν:

  • τον αριθμό των σχολικών μονάδων που έχουν προγραμματίσει εκδρομές,

  • το πλήθος μαθητών και συνοδών εκπαιδευτικών,

  • καθώς και πληροφορίες για τυχόν σχολεία που ήδη βρίσκονται σε Κύπρο ή Κωνσταντινούπολη.

Η συγκέντρωση των δεδομένων κρίνεται απαραίτητη ώστε το υπουργείο να έχει πλήρη εικόνα πριν λάβει οποιαδήποτε απόφαση που ενδέχεται να επηρεάσει χιλιάδες μαθητές και οικογένειες.

Καμία απόφαση – ακόμη

Παρά τον προβληματισμό που έχει αναπτυχθεί, δεν έχει εκδοθεί μέχρι στιγμής επίσημη οδηγία για αναβολή ή ματαίωση των εκδρομών. Οι Διευθυντές σχολείων βρίσκονται σε καθεστώς αναμονής, αναμένοντας σαφή κατεύθυνση από το ΥΠΑΙΘΑ, καθώς σε πολλές περιπτώσεις τα ταξίδια βρίσκονται ένα βήμα πριν την υλοποίηση.

Το υπουργείο παρακολουθεί στενά την κατάσταση, σε συντονισμό με το Υπουργείο Εξωτερικών, το οποίο αξιολογεί διαρκώς το επίπεδο ασφάλειας στην ευρύτερη περιοχή.

Τι ισχύει μέχρι νεωτέρας

Μέχρι να υπάρξει επίσημη ανακοίνωση:

  • οι σχολικές μονάδες δεν προχωρούν σε αλλαγές χωρίς οδηγίες,

  • οι γονείς ενημερώνονται αποκλειστικά μέσω των σχολείων,

  • αποφεύγονται μεμονωμένες αποφάσεις ακύρωσης συμμετοχής.

Η τελική στάση του ΥΠΑΙΘΑ θα εξαρτηθεί από τις διεθνείς εξελίξεις και τις εισηγήσεις των αρμόδιων κρατικών φορέων.

Γιατί οι δύο προορισμοί έχουν ιδιαίτερη σημασία

Η Κύπρος και η Κωνσταντινούπολη αποτελούν σταθερά πόλους εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος, καθώς συνδέονται άμεσα με την ιστορία, τον πολιτισμό και τη θρησκευτική παράδοση του Ελληνισμού, στοιχεία που εντάσσονται οργανικά στα σχολικά προγράμματα.