Στο Πειθαρχικό εκπαιδευτικός επειδή αντέδρασε σε τάξη 36 μαθητών – Νέες αντιδράσεις στον χώρο της Παιδείας

Ανακαλύψτε περισσότερα άρθρα στα αποτελέσματα αναζήτησης

Προσθήκη του VoiceNews στην Google

Νέο κύκλο αντιδράσεων στον χώρο της Εκπαίδευσης προκαλεί η παραπομπή στο Πειθαρχικό Συμβούλιο της εκπαιδευτικού και μέλους του Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας, Μαρίας Μαυροκεφαλίδου, για υπόθεση που ανάγεται στο 2021 και σχετίζεται με την αντίδρασή της στη συγχώνευση δύο σχολικών τμημάτων.

Σύμφωνα με ανακοίνωση της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών (ΑΣΕ), η εκπαιδευτικός καλείται να απολογηθεί μέσα στο καλοκαίρι. Η παράταξη υποστηρίζει ότι η υπόθεση συνδέεται με τις κινητοποιήσεις που πραγματοποιήθηκαν πριν από πέντε χρόνια, όταν εκφράστηκαν αντιδράσεις για τη δημιουργία τμήματος με συνολικά 36 μαθητές.

Η ΑΣΕ αναφέρει ακόμη ότι η εκπαιδευτικός είχε ζητήσει την κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών του σχολείου και είχε υποβάλει έγγραφα αιτήματα για ενημέρωση σχετικά με τις διοικητικές αποφάσεις και τη νομιμότητά τους.

Παράλληλα, η παράταξη κάνει λόγο για συνέχιση των πειθαρχικών διαδικασιών σε βάρος εκπαιδευτικών που συμμετείχαν σε κινητοποιήσεις ή εξέφρασαν αντιρρήσεις απέναντι σε αποφάσεις της διοίκησης, ενώ υποστηρίζει ότι προτεραιότητα θα έπρεπε να αποτελεί η αντιμετώπιση των ελλείψεων προσωπικού, των εκπαιδευτικών κενών και των προβλημάτων στις σχολικές μονάδες.

Η υπόθεση συζητήθηκε και στη Γενική Συνέλευση της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας (ΔΟΕ), με την ΑΣΕ να υποστηρίζει ότι πρόταση ψηφίσματος συμπαράστασης δεν τέθηκε σε ψηφοφορία. Σύμφωνα με την ίδια ανακοίνωση, ακολούθησαν αντιδράσεις συνέδρων και εκδόθηκε ανακοίνωση στήριξης από τον τοπικό Σύλλογο.

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών ζητά την άμεση παύση της πειθαρχικής διαδικασίας, μόνιμους διορισμούς, κάλυψη όλων των εκπαιδευτικών κενών και μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα.

Η εξέλιξη αναμένεται να απασχολήσει εκ νέου την εκπαιδευτική κοινότητα τις επόμενες ημέρες, καθώς η επικείμενη απολογία της εκπαιδευτικού θεωρείται από συνδικαλιστικούς φορείς υπόθεση με ευρύτερο συμβολισμό για τις σχέσεις διοίκησης και εκπαιδευτικών.