Σοκ στη Θεσσαλονίκη: Καταγγελίες για πιέσεις και παρενόχληση στην καθηγήτρια που πέθανε από εγκεφαλικό

Συνεχίζονται οι αποκαλύψεις γύρω από τις συνθήκες που αντιμετώπιζε η καθηγήτρια Σοφία Χρηστίδου στο 3ο Γενικό Λύκειο Θεσσαλονίκης, η οποία άφησε την τελευταία της πνοή έπειτα από αιμορραγικό εγκεφαλικό επεισόδιο.

Η εκπαιδευτικός πέθανε το πρωί του Σαββάτου, μετά από νοσηλεία σε Μονάδα Εντατικής Θεραπείας, ενώ το περιβάλλον της κάνει λόγο για έντονη πίεση και περιστατικά bullying που – σύμφωνα με τις καταγγελίες – δεχόταν τόσο από μαθητές όσο και από συναδέλφους.

Ο σύντροφός της, μιλώντας σε τηλεοπτική εκπομπή, περιέγραψε τη Σοφία Χρηστίδου ως μια ιδιαίτερα μορφωμένη και ευαίσθητη εκπαιδευτικό, τονίζοντας ότι η οικογένεια σκοπεύει να κινηθεί νομικά για να διερευνηθούν οι συνθήκες που οδήγησαν στην τραγωδία.

Όπως ανέφερε, η εκλιπούσα γνώριζε τέσσερις ξένες γλώσσες: αγγλικά, γερμανικά, γαλλικά και ιταλικά, ενώ είχε σημαντική ακαδημαϊκή πορεία και συνέχιζε τις σπουδές της στην ιταλική φιλολογία.

Μαρτυρίες για περιστατικά μέσα στην τάξη

Σύμφωνα με φίλους της καθηγήτριας, η ίδια φέρεται να αντιμετώπιζε σοβαρά προβλήματα στην καθημερινότητά της στο σχολείο. Όπως υποστηρίζεται, μαθητές την παρενοχλούσαν μέσα στην τάξη, πετώντας αντικείμενα και κάνοντας φασαρία, ενώ σε ορισμένες περιπτώσεις φέρεται να εμπόδιζαν ακόμη και την έξοδό της από την αίθουσα.

Παράλληλα, σύμφωνα με τις ίδιες μαρτυρίες, η εκπαιδευτικός είχε παραπεμφθεί σε υγειονομική επιτροπή, έπειτα από καταγγελία που αφορούσε την επάρκειά της να ασκεί τα διδακτικά της καθήκοντα.

Η ανακοίνωση των γονέων

Για το ζήτημα τοποθετήθηκαν και οι γονείς μαθητών του σχολείου, οι οποίοι εξέδωσαν ανακοίνωση εκφράζοντας συλλυπητήρια προς την οικογένεια της εκπαιδευτικού.

Την ίδια στιγμή, ωστόσο, υποστήριξαν ότι τις τελευταίες ώρες διακινούνται ισχυρισμοί χωρίς αποδείξεις που στοχοποιούν μαθητές και οικογένειες, τονίζοντας πως σε περίπτωση συνέχισης τέτοιων αναφορών επιφυλάσσονται να κινηθούν νομικά.

Όπως σημειώνουν, η διερεύνηση της υπόθεσης και η απόδοση ευθυνών πρέπει να γίνει μέσα από τις αρμόδιες θεσμικές διαδικασίες και όχι μέσω δημόσιων κατηγοριών.

Η υπόθεση έχει προκαλέσει έντονο προβληματισμό, επαναφέροντας στο προσκήνιο το ζήτημα του σχολικού εκφοβισμού και των πιέσεων που ενδέχεται να αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί στο σχολικό περιβάλλον.