Τέσσερα κρίσιμα ερωτήματα για την αποχώρηση των μαθητών θέτουν οι Διευθυντές των Δημοτικών Σχολείων, ζητώντας από το Υπουργείο Παιδείας ξεκάθαρους κανόνες πριν ξεκινήσουν τα μαθήματα. Στο επίκεντρο βρίσκονται η ασφάλεια των παιδιών και τα όρια της ευθύνης εκπαιδευτικών και διευθυντών.

Λίγο πριν ανοίξουν τα σχολεία, ένα από τα πιο καθημερινά ζητήματα λειτουργίας τους μετατρέπεται σε σοβαρό θεσμικό και πρακτικό πρόβλημα: Τι ακριβώς συμβαίνει τη στιγμή που ένας μαθητής αποχωρεί από το σχολείο;

Η Ένωση Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ζητά από το Υπουργείο Παιδείας σαφείς, έγγραφες και ενιαίες οδηγίες, υποστηρίζοντας ότι δεν μπορεί κάθε σχολείο να λειτουργεί με διαφορετικές ερμηνείες σε ένα ζήτημα που αφορά άμεσα την ασφάλεια των παιδιών.

Τα 4 ερωτήματα που ζητούν απάντηση

Το πρώτο αφορά την παραλαβή των μαθητών στις 13:15. Οι Διευθυντές ζητούν να διευκρινιστεί εάν οι γονείς πρέπει υποχρεωτικά να έχουν δηλώσει εκ των προτέρων ποια πρόσωπα εξουσιοδοτούν να παραλαμβάνουν το παιδί.

Το δεύτερο και ιδιαίτερα κρίσιμο αφορά τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς: είναι υποχρεωμένοι να παραδίδουν προσωπικά κάθε μαθητή στον γονέα, στον κηδεμόνα ή σε άλλο εξουσιοδοτημένο ενήλικο; Και εάν ναι, πού ακριβώς σταματά η ευθύνη τους;

Το τρίτο ερώτημα αφορά τα παιδιά που επιστρέφουν μόνα τους στο σπίτι. Μπορεί ένας Διευθυντής να δεχθεί υπεύθυνη δήλωση του γονέα με την οποία επιτρέπεται στον μαθητή να αποχωρεί χωρίς συνοδεία;

Και κυρίως: μια τέτοια δήλωση αρκεί ώστε η ευθύνη μετά την έξοδο από το σχολείο να βαρύνει τον γονέα;

Τέλος, ζητείται να διευκρινιστεί εάν το ίδιο μπορεί να ισχύσει και για τους μαθητές που αποχωρούν από το Ολοήμερο Πρόγραμμα.

«Η ευθύνη δεν μπορεί να παραμένει αδιευκρίνιστη»

Το ζήτημα αποκτά ιδιαίτερη βαρύτητα επειδή δεν αφορά απλώς μια διοικητική διαδικασία.

Σε περίπτωση ατυχήματος ή άλλου σοβαρού περιστατικού, το ερώτημα «ποιος είχε την ευθύνη του παιδιού εκείνη τη στιγμή;» μπορεί να αποκτήσει κρίσιμη σημασία.

Οι Διευθυντές υποστηρίζουν ότι δεν είναι δυνατόν τέτοιες αποφάσεις να λαμβάνονται με βάση προφορικές οδηγίες, γενικές διατάξεις ή διαφορετικές ερμηνείες από σχολείο σε σχολείο.

Γι’ αυτό ζητούν από το Υπουργείο Παιδείας να οριοθετήσει με σαφήνεια τι επιτρέπεται, τι υποχρεούται να κάνει το σχολείο και πότε ολοκληρώνεται η ευθύνη του εκπαιδευτικού προσωπικού.

Το αίτημα πριν ανοίξουν τα σχολεία

Η παρέμβαση καταλήγει σε ένα ξεκάθαρο μήνυμα: οι απαντήσεις πρέπει να δοθούν πριν από την έναρξη των μαθημάτων.

Γιατί η καθημερινή εικόνα εκατοντάδων παιδιών που περνούν την πύλη ενός Δημοτικού στις 13:15 δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως μια απλή λεπτομέρεια λειτουργίας.

Όταν πρόκειται για την ασφάλεια ενός παιδιού, δεν μπορεί να υπάρχει «γκρίζα ζώνη» για το ποιος έχει την ευθύνη.

ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ ΑΡΘΡΟ

Εκλογές 2027: Η 25η Απριλίου μπαίνει δυνατά στο τραπέζι – Το ημερολόγιο που μπορεί να φέρει διπλές κάλπες