Χιλιάδες εκπαιδευτικοί σε …  πέντε σχολεία

Η εκπαιδευτική κοινότητα ζει τις συνέπειες μιας «μαθηματικής λογικής» στις τοποθετήσεις και τα ωράρια. Χιλιάδες δάσκαλοι και καθηγητές αναγκάζονται να μοιράζουν τον χρόνο τους σε 2-5 σχολεία, συχνά σε διαφορετικές περιοχές, με αποτέλεσμα εξαντλητικά ωράρια, οικονομική επιβάρυνση και συνεχή αβεβαιότητα.

Οι συχνές μετακινήσεις οδηγούν σε κούραση, εμποδίζουν τη δημιουργία παιδαγωγικών σχέσεων, περιορίζουν τη συμμετοχή στους συλλόγους διδασκόντων και αποδυναμώνουν την επικοινωνία με γονείς. Για τους μαθητές, ο «περαστικός» εκπαιδευτικός στερεί τη συνέχεια και τη συνοχή στη διδασκαλία.

Το πρόβλημα δεν είναι νέο: οι ελλείψεις σε μόνιμο προσωπικό καλύπτονται αποσπασματικά, με αποτέλεσμα το σχολείο να λειτουργεί στα όρια. Απαραίτητη λύση: μόνιμοι διορισμοί, δίκαιη κατανομή ωραρίου και πραγματική μέριμνα για τις συνθήκες εργασίας των δασκάλων και καθηγητών.