Πολλαπλό βιβλίο με προθεσμίες-εξπρές: Όταν η «καινοτομία» γίνεται διοικητικός αιφνιδιασμός

Έντονες αντιδράσεις προκαλεί στην εκπαιδευτική κοινότητα η διαδικασία επιλογής του πολλαπλού βιβλίου, καθώς το Υπουργείο Παιδείας φαίνεται να ζητά από τους εκπαιδευτικούς να αποφασίσουν μέσα σε ασφυκτικά χρονικά περιθώρια για ένα ζήτημα που θα επηρεάσει καθοριστικά τη διδακτική πράξη.

Σύμφωνα με τις προβλεπόμενες προθεσμίες, οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης καλούνται από τις 5 έως τις 18 Ιουνίου και οι εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας από τις 5 έως τις 29 Ιουνίου να μελετήσουν, να συγκρίνουν και να αξιολογήσουν μεγάλο όγκο διδακτικού υλικού από διαφορετικούς εκδοτικούς φορείς.

Το ερώτημα είναι προφανές: μπορεί μια τόσο κρίσιμη παιδαγωγική επιλογή να γίνει με όρους βιασύνης, διοικητικής πίεσης και ελάχιστης προετοιμασίας;

Οι Σύλλογοι Διδασκόντων καλούνται να πάρουν αποφάσεις που θα επηρεάσουν μαθητές, εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες, χωρίς να έχει προηγηθεί επαρκής ενημέρωση, ουσιαστική επιμόρφωση και οργανωμένη παρουσίαση του νέου εκπαιδευτικού υλικού.

Ακόμη μεγαλύτερο προβληματισμό προκαλεί το γεγονός ότι η εφαρμογή του πολλαπλού βιβλίου δεν αφορά το αμέσως επόμενο, αλλά το μεθεπόμενο διδακτικό έτος. Γιατί, λοιπόν, αυτή η πίεση; Γιατί μια τόσο σημαντική αλλαγή να προχωρά με ημερομηνίες που θυμίζουν διεκπεραιωτική διαδικασία και όχι σοβαρή εκπαιδευτική μεταρρύθμιση;

Η εκπαιδευτική κοινότητα ζητά απαντήσεις: γιατί δεν αξιοποιήθηκαν ουσιαστικά οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης; Γιατί δεν προηγήθηκε πιλοτική εφαρμογή στα Πειραματικά Σχολεία; Γιατί δεν δόθηκε επαρκής χρόνος στους εκπαιδευτικούς να εξετάσουν παιδαγωγικά, επιστημονικά και διδακτικά το διαθέσιμο υλικό;

Το πολλαπλό βιβλίο θα μπορούσε να αποτελέσει μια πραγματική εκπαιδευτική καινοτομία. Όμως, όταν εφαρμόζεται με βιασύνη, χωρίς διάλογο και χωρίς ουσιαστική προετοιμασία, κινδυνεύει να μετατραπεί σε ακόμη μία τυπική υποχρέωση που φορτώνεται στις πλάτες των σχολείων.

Το Υπουργείο Παιδείας καλείται να παρατείνει τις προθεσμίες και να διασφαλίσει ότι η επιλογή των βιβλίων δεν θα γίνει στο πόδι, αλλά με τον χρόνο, τη σοβαρότητα και την παιδαγωγική τεκμηρίωση που απαιτείται.

ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ ΑΡΘΡΟ

Προσωρινές ρυθμίσεις στη Γραμμή 3 του Μετρό λόγω εργασιών συντήρησης