Αντιδράσεις σε συγχωνεύσεις τμημάτων Δημοτικών και Γυμνασίων – «Εκπαίδευση με 27 μαθητές ανά τάξη δεν είναι παιδαγωγική»

Η απόφαση για συγχωνεύσεις τμημάτων σε σχολικές μονάδες της Θεσσαλονίκης, της Λάρισας και της Αττικής έχει προκαλέσει κύμα αντιδράσεων από εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές, που καταγγέλλουν «παιδαγωγικό και λειτουργικό παραλογισμό».

📍 Τα βασικά σημεία

Στο 13ο Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης, δύο τμήματα της Γ΄ Δημοτικού επιχειρήθηκε να συγχωνευθούν σε ένα, με 27 μαθητές, ανάμεσά τους παιδιά με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες.
Παρόμοια φαινόμενα έχουν καταγραφεί:
- στο 6ο Δημοτικό Καλαμαριάς,
- στο 3ο Δημοτικό Παλλήνης,
- και σε σχολεία του Αιγάλεω και της Λάρισας.

Οι σύλλογοι διδασκόντων αρνήθηκαν να εφαρμόσουν τις αποφάσεις, ζητώντας άμεση ανάκληση από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

🗣️ Αντιδράσεις

Η ΔΟΕ εξέδωσε ανακοίνωση καταγγέλλοντας πως:

«Οι συγχωνεύσεις τμημάτων, με στόχο την εξοικονόμηση εκπαιδευτικών, πλήττουν τους μαθητές, ακυρώνουν την παιδαγωγική συνέχεια και επιβαρύνουν δυσανάλογα τους εκπαιδευτικούς.»

Η ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης κάνει λόγο για «οικονομική λογική σε βάρος της εκπαίδευσης» και καλεί σε κινητοποίηση στις 23 Οκτωβρίου έξω από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης.

🧩 Πλαίσιο πολιτικής

Οι συγχωνεύσεις προκύπτουν από εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας που προβλέπει «αναμόρφωση τμημάτων με βάση τις πραγματικές ανάγκες φοίτησης», με στόχο να αντιμετωπιστούν κενά προσωπικού και ανισοκατανομές μαθητών.
Ωστόσο, εκπαιδευτικές ομοσπονδίες υποστηρίζουν ότι το μέτρο εφαρμόζεται χωρίς κοινωνικό διάλογο και μεσούσης της σχολικής χρονιάς, παραβιάζοντας παιδαγωγικές αρχές και τις οδηγίες του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).