Σφοδρές αντιδράσεις προκαλεί η διαφορετική εφαρμογή των κανόνων στις κατατακτήριες εξετάσεις, με υποψηφίους να καταγγέλλουν ότι αποκλείστηκαν παρά τις υψηλές συνολικές βαθμολογίες τους.

Στο επίκεντρο βρίσκεται η εφαρμογή του κριτηρίου της ελάχιστης βαθμολογίας 10 σε κάθε εξεταζόμενο μάθημα. Όπως αναφέρεται στο δημοσίευμα, ορισμένα πανεπιστημιακά τμήματα το εφάρμοσαν, ενώ άλλα ακολούθησαν διαφορετική πρακτική.

Το αποτέλεσμα ήταν υποψήφιοι που είχαν συγκεντρώσει συνολικά τις απαιτούμενες 30 μονάδες να μένουν εκτός, επειδή δεν είχαν τουλάχιστον 10 σε ένα από τα επιμέρους μαθήματα. Σε ορισμένες περιπτώσεις, μάλιστα, θέσεις παρέμειναν κενές.

Κανόνες μετά τις εξετάσεις

Το ζήτημα γίνεται ακόμη πιο σοβαρό λόγω του χρόνου έκδοσης των διευκρινίσεων. Σύμφωνα με το δημοσίευμα, οι εξετάσεις πραγματοποιήθηκαν τον Δεκέμβριο, ενώ σχετικές εγκύκλιοι και υπουργική απόφαση εκδόθηκαν αργότερα, τον Φεβρουάριο και τον Απρίλιο.

Οι υποψήφιοι κάνουν λόγο για έλλειψη σαφών και ενιαίων κανόνων, ενώ κάποιοι έχουν ήδη προσφύγει νομικά.

Παρέμβαση του Συνηγόρου του Πολίτη

Στην υπόθεση παρενέβη και ο Συνήγορος του Πολίτη, μετά από αναφορές υποψηφίων. Σύμφωνα με το δημοσίευμα, διαπιστώθηκαν διαφορετικές ερμηνείες του θεσμικού πλαισίου όχι μόνο μεταξύ πανεπιστημίων αλλά ακόμη και μεταξύ τμημάτων του ίδιου ιδρύματος.

Καταγράφονται επίσης καταγγελίες ακόμη και για διαγραφές υποψηφίων που αρχικά είχαν εμφανιστεί ως επιτυχόντες.

Το Υπουργείο Παιδείας βρίσκεται πλέον αντιμέτωπο με ένα κρίσιμο ερώτημα: πώς είναι δυνατόν οι ίδιες εξετάσεις και το ίδιο θεσμικό πλαίσιο να οδηγούν σε διαφορετικούς κανόνες ανάλογα με το πανεπιστημιακό τμήμα;

Για τους υποψηφίους, πάντως, το πρόβλημα είναι πολύ συγκεκριμένο: έδωσαν εξετάσεις για τις ίδιες κατατακτήριες, αλλά φαίνεται ότι δεν κρίθηκαν όλοι με τους ίδιους όρους.

ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ ΑΡΘΡΟ

«ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΝ ΠΕΤΡΕΛΑΪΚΕΣ, ΑΛΛΑ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΕΝΑ ΚΟΥΝΟΥΠΙ» – ΣΦΟΔΡΗ ΕΠΙΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΙΟ ΤΟΥ ΔΥΤΙΚΟΥ ΝΕΙΛΟΥ