«Σεισμός» στην Παιδεία: Έρχεται το πολυνομοσχέδιο που αλλάζει σχολεία, εκπαιδευτικούς και μαθητές – Όλες οι μεγάλες ανατροπές

Μετά τα μέσα Αυγούστου αναμένεται να τεθεί σε δημόσια διαβούλευση το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας, ένα εκτεταμένο νομοθέτημα που συγκεντρώνει δεκάδες παρεμβάσεις για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Οι τελικές ρυθμίσεις επεκτείνονται συνεχώς, γεγονός που οδήγησε στη μετάθεση της κατάθεσής του.

Το σχέδιο νόμου φιλοδοξεί να κλείσει εκκρεμότητες πολλών ετών και να επιφέρει σημαντικές αλλαγές στη λειτουργία των σχολείων, στην αξιολόγηση εκπαιδευτικών και μαθητών, στη διοίκηση των σχολικών μονάδων, αλλά και στην ανώτατη και επαγγελματική εκπαίδευση.

Οι βασικές αλλαγές που έρχονται

ΑΣΠΑΙΤΕ: Νέα εποχή με απορρόφηση από το ΕΚΠΑ

Μία από τις σημαντικότερες παρεμβάσεις αφορά την ένταξη της ΑΣΠΑΙΤΕ στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Η αλλαγή αυτή αναμένεται να επηρεάσει τη δομή της παιδαγωγικής και τεχνολογικής εκπαίδευσης, καθώς θα πρέπει να ενσωματωθούν τμήματα, προσωπικό, φοιτητές και εκπαιδευτικά προγράμματα στο νέο πανεπιστημιακό σχήμα.

Παράλληλα, ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει το μέλλον της παιδαγωγικής επάρκειας, στην οποία η ΑΣΠΑΙΤΕ διαδραματίζει διαχρονικά κομβικό ρόλο.

Περισσότερη εξουσία στους διευθυντές σχολείων

Το νομοσχέδιο ενισχύει σημαντικά τις αρμοδιότητες των διευθυντών σχολικών μονάδων, στο πλαίσιο της λεγόμενης «σχολικής αυτονομίας».

Μεταξύ άλλων προβλέπεται ότι οι διευθυντές θα μπορούν να:

επιλέγουν τους υποδιευθυντές,
καθορίζουν ποιοι εκπαιδευτικοί θα αξιολογούνται κατά προτεραιότητα,
έχουν ισχυρότερο λόγο στη διαμόρφωση του ωρολογίου προγράμματος,
παρακολουθούν χωρίς προειδοποίηση τη διδασκαλία μέσα στις σχολικές αίθουσες.

Οι συγκεκριμένες διατάξεις αναμένεται να προκαλέσουν έντονες αντιδράσεις, καθώς εκπαιδευτικοί και συνδικαλιστικές οργανώσεις εκφράζουν ήδη προβληματισμούς για πιθανή συγκέντρωση υπερβολικών εξουσιών στη διοίκηση των σχολείων.

Τέλος στο θεσμικό κενό για τα Κέντρα Μελέτης

Για πρώτη φορά δημιουργείται ολοκληρωμένο θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας των Κέντρων Μελέτης.

Το υπουργείο σχεδιάζει:

Μητρώο ιδιοκτητών,
Μητρώο εκπαιδευτικών,
αδειοδότηση μέσω ΕΟΠΠΕΠ,
συγκεκριμένες προδιαγραφές λειτουργίας και ασφάλειας.

Παράλληλα προβλέπεται μεταβατική περίοδος για τις ήδη λειτουργούσες δομές.

Πρότυπα Αθλητικά Σχολεία από το 2027

Από τον Σεπτέμβριο του 2027 σχεδιάζεται η πιλοτική λειτουργία δύο Πρότυπων Αθλητικών Γυμνασίων και δύο Πρότυπων Αθλητικών Λυκείων σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη.

Μακροπρόθεσμος στόχος του υπουργείου είναι η δημιουργία ενός Πρότυπου Αθλητικού Σχολείου σε κάθε περιφέρεια της χώρας, με ειδικό πρόγραμμα για μαθητές που διακρίνονται στον αθλητισμό.

Νέες αλλαγές στην αξιολόγηση των μαθητών

Στο επίκεντρο των αλλαγών βρίσκεται και το Λύκειο.

Η Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας επεξεργάζεται προτάσεις για νέο σύστημα προαγωγής και αποφοίτησης, ενώ αντίστοιχες αλλαγές εξετάζονται και για το Δημοτικό.

Οι παρεμβάσεις συνδέονται άμεσα με τον σχεδιασμό για το νέο Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο.

Απλούστερη αξιολόγηση εκπαιδευτικών

Το υπουργείο προωθεί ενοποίηση των πεδίων Α1 και Α2 στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, με στόχο τη μείωση της γραφειοκρατίας.

Παραμένει όμως ανοιχτό το ερώτημα για το πώς ακριβώς θα εφαρμοστεί το νέο μοντέλο και αν πράγματι θα περιοριστεί ο διοικητικός φόρτος.

Περισσότεροι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης

Προβλέπεται αύξηση των θέσεων Συμβούλων Εκπαίδευσης, ώστε να καλυφθούν τα υφιστάμενα κενά και να ενισχυθεί η εφαρμογή της αξιολόγησης αλλά και η παιδαγωγική υποστήριξη των σχολικών μονάδων.

Νέο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές

Αλλαγές έρχονται και στις σχολικές μετακινήσεις.

Το νέο πλαίσιο θα ρυθμίζει με μεγαλύτερη σαφήνεια τις ευθύνες σχολείων, εκπαιδευτικών, γονέων και τουριστικών γραφείων, ενώ θα προβλέπει αυστηρότερους ελέγχους στα μέσα μεταφοράς και ηλεκτρονική καταγραφή όλων των διαδικασιών.

Ένα πολυνομοσχέδιο με δεκάδες παρεμβάσεις

Το σχέδιο νόμου χαρακτηρίζεται «ερανιστικό», καθώς συγκεντρώνει σε ένα ενιαίο κείμενο πολλές διαφορετικές εκπαιδευτικές ρυθμίσεις που καλύπτουν από την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση έως τα πανεπιστήμια.

Η δημόσια διαβούλευση, που προγραμματίζεται για το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Αυγούστου, αναμένεται να αποτελέσει την πρώτη μεγάλη δοκιμασία για ένα νομοσχέδιο που ήδη προκαλεί έντονες συζητήσεις και αναμένεται να επηρεάσει ουσιαστικά τον τρόπο λειτουργίας της εκπαίδευσης τα επόμενα χρόνια.