Εισαγγελική παρέμβαση για τη σχολική βία – Ζητείται άμεση ποινική αντιμετώπιση

Ανακαλύψτε περισσότερα άρθρα στα αποτελέσματα αναζήτησης

Προσθήκη του VoiceNews στην Google

Την ανάγκη άμεσης και αποτελεσματικής αντιμετώπισης των περιστατικών σχολικής βίας υπογραμμίζει η νέα παρέμβαση του διευθύνοντος την Εισαγγελία Εφετών Λάρισας, Λάμπρου Τσόγκα, προς τις Εισαγγελίες Πρωτοδικών της περιφέρειας. Η παρέμβαση έρχεται μετά τη συνεχή αύξηση περιστατικών βίας και εκφοβισμού μέσα στα σχολεία, όπως αυτά καταγράφονται τόσο στον έντυπο όσο και στον ηλεκτρονικό Τύπο.

Ο εισαγγελικός λειτουργός επισημαίνει ότι το φαινόμενο έχει λάβει ανησυχητικές διαστάσεις και απαιτεί έγκαιρη παρέμβαση σε ποινικό και δικονομικό επίπεδο, ώστε να προστατεύονται αποτελεσματικά οι ανήλικοι μαθητές που πέφτουν θύματα βίας ή απειλών.

Στο πλαίσιο αυτό, ζητείται από τους εισαγγελικούς λειτουργούς να εξετάζουν με ιδιαίτερη προσοχή κάθε καταγγελία που αφορά περιστατικά bullying, σωματικής βίας ή ψυχολογικού εκφοβισμού σε βάρος μαθητών. Εκτός από τα αδικήματα που σχετίζονται με σωματικές βλάβες και απειλές, τονίζεται ότι πρέπει να διερευνάται και η αυτεπάγγελτη παράβαση του άρθρου 330 του Ποινικού Κώδικα, ακόμη και σε επίπεδο απόπειρας.

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στις περιπτώσεις όπου υπάρχει εξαγγελία κακού όχι μόνο απέναντι στο ίδιο το παιδί, αλλά και προς μέλη της οικογένειάς του. Σύμφωνα με την εισαγγελική οδηγία, το στοιχείο της απειλής πρέπει να εξετάζεται εξατομικευμένα, καθώς καθοριστικό δεν είναι πώς αντιλαμβάνεται την απειλή ένας μέσος άνθρωπος, αλλά το πώς τη βιώνει το συγκεκριμένο θύμα.

Παράλληλα, ζητείται οι σχετικές δικογραφίες που αφορούν περιστατικά βίας στα σχολεία να ολοκληρώνονται κατά προτεραιότητα, εξαιτίας της σοβαρότητας και της κοινωνικής διάστασης των υποθέσεων. Η παρέμβαση αυτή θεωρείται ιδιαίτερα σημαντική σε μια περίοδο όπου τα περιστατικά μαθητικής βίας και εκφοβισμού εμφανίζουν αυξητική τάση σε πολλές περιοχές της χώρας.

Η δικαστική παρέμβαση στέλνει σαφές μήνυμα ότι η βία στα σχολεία δεν αντιμετωπίζεται πλέον ως ένα απλό πειθαρχικό ζήτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας, αλλά ως σοβαρό κοινωνικό και ποινικό φαινόμενο που απαιτεί άμεση κινητοποίηση των αρχών και προστασία των μαθητών.