Ας το πούμε χωρίς περιστροφές: η πλατφόρμα αναφορών για την ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό είναι μια αποτυχημένη επιλογή. Όχι επειδή το πρόβλημα δεν υπάρχει – υπάρχει και είναι σοβαρό. Αλλά επειδή αντιμετωπίζεται με λάθος τρόπο, με εργαλεία που υπονομεύουν την παιδαγωγική λειτουργία του σχολείου και μετατρέπουν ένα ζωντανό κοινωνικό χώρο σε μηχανισμό καταγραφών και φόβου.
Η ενδοσχολική βία δεν λύνεται με «κουμπιά», φόρμες και ανώνυμες αναφορές. Λύνεται με παρουσία, σχέση, ευθύνη και παιδαγωγική παρέμβαση. Όποιος πιστεύει ότι ένα παιδί που βιώνει φόβο ή αποκλεισμό θα σωθεί από μια ψηφιακή πλατφόρμα, απλώς δεν έχει καμία επαφή με την πραγματικότητα του σχολείου.
Η λογική της πλατφόρμας είναι βαθιά αντιπαιδαγωγική. Αντί να ενισχύει τη σχολική κοινότητα, τη διαλύει. Αντί να καλλιεργεί τον διάλογο, προωθεί την καταγγελία. Αντί να ενδυναμώνει τις σχέσεις εμπιστοσύνης, τις αντικαθιστά με διοικητικές διαδικασίες και «υπόθεση προς διαχείριση».
Το πιο επικίνδυνο όμως είναι αλλού:
η πλατφόρμα αφαιρεί κύρος και ρόλο από τον εκπαιδευτικό.
Ο δάσκαλος παύει να είναι παιδαγωγός πρόληψης και μετατρέπεται σε εν δυνάμει κατηγορούμενο. Σε διαχειριστή φακέλων. Σε γρανάζι μιας γραφειοκρατίας που δεν εμπιστεύεται ούτε την κρίση του ούτε την επαγγελματική του ευθύνη. Ένα σχολείο που δεν εμπιστεύεται τον εκπαιδευτικό του είναι καταδικασμένο να αποτύχει.
Παράλληλα, η πλατφόρμα ανοίγει διάπλατα τον δρόμο στην εργαλειοποίηση. Υπερβολικές, ατεκμηρίωτες ή κακόβουλες αναφορές μπορούν να στιγματίσουν σχολεία και πρόσωπα, να δημιουργήσουν κλίμα καχυποψίας και φόβου και να χρησιμοποιηθούν ως «στατιστικά στοιχεία» χωρίς κανένα παιδαγωγικό περιεχόμενο. Δεν αντιμετωπίζεται έτσι η βία. Αναπαράγεται.
Ας είμαστε ειλικρινείς:
το κράτος δεν θέλει να επενδύσει σοβαρά στο σχολείο.
Δεν θέλει να ενισχύσει το προσωπικό.
Δεν θέλει να στηρίξει την πρόληψη.
Και γι’ αυτό επιλέγει μια πλατφόρμα. Φθηνή, επικοινωνιακή, αποσπασματική. Μια εύκολη λύση που μεταφέρει την ευθύνη αλλού και αφήνει το σχολείο μόνο του με τα προβλήματά του.
Η πραγματική αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας προϋποθέτει:
ισχυρό και κατοχυρωμένο παιδαγωγικό ρόλο των εκπαιδευτικών,
σαφείς κανόνες, όρια και συνέπειες μέσα στη σχολική κοινότητα,
συστηματική πρόληψη και όχι εκ των υστέρων καταγραφή,
ουσιαστική συνεργασία σχολείου και οικογένειας.
Η κατάργηση της πλατφόρμας δεν σημαίνει ανοχή στη βία.
Σημαίνει άρνηση της υποκρισίας.
Σημαίνει επιστροφή στην ουσία της Παιδείας:
στον άνθρωπο, στη σχέση, στην ευθύνη.
Γιατί ένα σχολείο που λειτουργεί με φόβο και καταγγελίες δεν είναι ασφαλές σχολείο.
Είναι ένα σχολείο σε διάλυση.
![](https://voicenews.gr/wp-content/uploads/2026/05/our-viber-1.png")
