Αντιδράσεις για επιμόρφωση ανήμερα του Πολυτεχνείου – «Δεν είναι απλή σχολική γιορτή, είναι μνήμη και αγώνας»

Έντονες αντιδράσεις έχει προκαλέσει στον εκπαιδευτικό κόσμο η απόφαση Συμβούλου Εκπαίδευσης στη Δ’ Αθήνας να πραγματοποιηθεί δίωρη επιμόρφωση για διαδραστικούς πίνακες αμέσως μετά τον σχολικό εορτασμό του Πολυτεχνείου, στις 17 Νοεμβρίου.

Η ΕΛΜΕ Νέας Σμύρνης – Καλλιθέας – Μοσχάτου κάνει λόγο για «προσβλητική και ακατάλληλη επιλογή», τονίζοντας ότι η συγκεκριμένη ημέρα έχει ισχυρό ιστορικό και συμβολικό βάρος για τη Δημοκρατία και την Παιδεία.

«Ημέρα μνήμης, όχι υπηρεσιακής εκπαίδευσης»

Στην ανακοίνωσή της, η ΕΛΜΕ υπογραμμίζει ότι ο εορτασμός του Πολυτεχνείου δεν αποτελεί τυπικό σχολικό καθήκον αλλά αφορμή για συζήτηση και αναστοχασμό πάνω στις έννοιες:

• Δημοκρατία

• Συμμετοχή

• Κοινωνική ευθύνη

• Αντίσταση στις αυταρχικές πρακτικές

Η πραγματοποίηση επιμόρφωσης την ίδια ημέρα εκλαμβάνεται ως υποβάθμιση του νοήματος της επετείου.

«Δεν είναι λάθος ημερομηνίας – είναι μήνυμα»

Σύμφωνα με την ΕΛΜΕ, η επιλογή της ημερομηνίας:

«δεν φαίνεται να είναι απλή οργανωτική παράλειψη, αλλά ένα δείγμα διοικητικής νοοτροπίας που αντιμετωπίζει τον εορτασμό ως τυπικό διαδικαστικό γεγονός».

Παράλληλα, η Ένωση σημειώνει ότι τέτοιες κινήσεις επανενεργοποιούν μνήμες επιθεωρητισμού και ελέγχου, σε μια περίοδο όπου, όπως υποστηρίζεται, εντείνονται οι πιέσεις και οι αξιολογήσεις στα σχολεία.

Κάλεσμα για άμεση ανάκληση

Η ΕΛΜΕ ζητά:

• την ακύρωση της επιμόρφωσης στις 17 Νοεμβρίου

• τον σεβασμό του συμβολικού χαρακτήρα της επετείου

• τη διασφάλιση ότι οι σχολικές κοινότητες θα τιμήσουν τη μέρα χωρίς χρονική πίεση ή υποχρεώσεις

«Το Πολυτεχνείο δεν είναι τυπική υποχρέωση, είναι ζωντανή ιστορική μνήμη», καταλήγει η ανακοίνωση.

Το διακύβευμα

Η συζήτηση δεν αφορά μόνο μία επιμόρφωση, αλλά πώς το σχολείο αντιλαμβάνεται τη Δημοκρατία:
ως παιδαγωγική διαδικασία ή ως διαδικαστική υποχρέωση.